校园ABO《听说校草想标记我》by宁夫

再接再厉
　　说好第二天就能见的，洛棽还是没来。
　　因为俞泠走后他好不容易熬过的易感期又回来了。
　　于是只能接著请假。
　　俞泠坐在洛棽的位置上发愣。
　　他嘴里闲不住一直想找人聊天，坐他前边那个同学又是个话少的，俞泠没办法，只能提著书包坐到了洛棽的座位上，然后时不时地和夏桁之说话。
　　虽然大多数时候都是夏桁之主动找他聊天吧。
　　“唉。”俞泠叹气。
　　夏桁之把花盆里的水倒了一些免得吊兰被泡烂了，听到俞泠的声音随口一问：“你想洛哥了？”
　　俞泠双眼无神地点头：“是啊。”
　　“哦……哦？？？”夏桁之差点儿把手里的陶瓷盆摔了，慢慢转头看向俞泠的后脑勺，把盆一放，坐回位置上，怀疑自己听错了，“你说，啥？”
　　俞泠趴在桌子上又叹了口气，“我想他了。”
　　后面传来一声痛呼，俞泠转过去，看著夏桁之捂著脸“嘶嘶嘶”地叫，不禁问道：“你怎么了啊？”
　　“我就是想看看梦里会不会疼，没想到还挺疼的……”
　　神经病……俞泠想转回去了。
　　这会儿是饭点，七班下午最后一节课是体育课，老师今天没来，代课老师让他们跑了两圈就解散了，吃完饭大多数人都去看足球赛了，只有少数几个回了教室。
　　夏桁之看了看教室里所剩无几的人，压低声音问俞泠：“你和洛棽在一起了？”
　　俞泠觉得这没什么不好意思说的，很自然地回答：“对啊。”
　　夏桁之震惊，摁住想掐自己脸的右手，“什么时候？”
　　俞泠算了算，今天是周三，“大前天下午。”
　　？？？他洛哥追到人了谈恋爱了，居然没告诉他？夏桁之枯萎了，说好的一生一世好兄弟呢？
　　“等等！”夏桁之捕捉到了一个关键点，“你大前天下午见到他了？那为啥这两天又开始隔离了？”
　　俞泠想到周天晚上洛棽给他发的但他第二天早上才看到的消息：“我想你想得易感期又犯了。”
　　不难想像洛棽大晚上不睡觉脑子里思维活跃到了什么地步……
　　“我哪知道？”俞泠紧张地喝了一口水，他总不能说实话吧？
　　想想就好羞耻。
　　夏桁之想不通啊，但他觉得俞泠这个连alpha易感期什么症状都不知道的人肯定更不知道，闻言陷入了沉思。
　　俞泠趁他在思考赶紧转回去了。
　　“卧槽，俞泠你居然在做语文练习题！”严途吊儿郎当地提著个书包，经过俞泠旁边的时候看了一眼，以为自己眼花了，又看了一眼。
　　不可思议啊，平时对语文避之不及的人今天居然一大早就在做阅读题，严途看了一眼外边，今天也没太阳啊。
　　俞泠正在思考这个作者详细描写主角的外貌特征有什么用意，脑子都要成糊糊了，好不容易想到一个“因为主角长得好看”，被严途突如其来的声音吓忘了，叹著气把笔放下了，冷著眼看著严途。
　　严途被他这种杀人的眼神盯著也不觉得害怕，一屁股坐到座位上，隔著个过道说：“你别这么看著我，你眼睛眯得再细看起来也没有什么威慑力……”
　　俞泠轻轻翻了个白眼，继续盯著桌子上的题册。
　　“不是，”严途伸长胳膊拍了他一下，建议道：“靠眼神攻势是不能让作者自己告诉你他的想法的，你得慢慢领悟。”
　　“怎么领悟啊？”俞泠虚心求教。
　　严途：“像小说阅读这种，你最好把自己代入到文章里面，假装你就是主人公，看到眼前萧瑟的或者热闹的环境你心态会怎么样？肯定是感同身受或者形成对比啊！”
　　严途语文还可以，虽然在七班不算拔尖的，但指导俞泠这种语文倒数第一的人还是绰绰有馀的。
　　“哦哦……我好像有点儿理解了，那有什么诀窍吗？”俞泠问。
　　严途想了想，诀窍啊，“其实阅读理解都有公式的，大体上都一个样，你照著公式填答案就行，比如拟人手法就是为了形象生动，环境描写多半是为了渲染气氛……”
　　俞泠越听越上头，觉得自己这么多年的题白刷了，其实语文老师也讲过这些捷径，但他对语文持一种爱咋咋地的态度，也没仔细听过。
　　洛棽在教室门口磨了磨牙齿，行啊，他家小朋友两天不见就和别人这么亲近了。
　　俞泠拿著个本子记严途说的话，一边写一边让严途说慢点，越凑越近，整个人都移到过道中间了。
　　“还有你刚刚做的这个，问外貌描写的，你就往刻画人物形象使其立体饱满或者反映主人公生活状况上套就行……”严途话说一半瞥见后面站著个人，感觉压迫感贼强，不由自主地往后看了看。
　　看到洛棽面无表情的脸，差点儿被吓死，我不是我没有你别乱想！
　　立马弹回了自己的座位上。
　　俞泠正好奇严途怎么不说话了，一看后面，呆住了。
　　洛棽对俞泠这个态度不怎么满意，嘴角上扬，眯著眼看著俞泠，他的小男朋友几天不见就对他失了兴趣？
　　严途拿著本物理书把自己的头给盖住企图降低存在感。
　　“傻了？”洛棽蹲下来，比俞泠矮了一些，稍稍仰著头看著他，轻轻捏捏他的脸，然后把手指收回来亲了亲。
　　这会儿还早，俞泠是来得最早的，整个教室里也就只有他们两个人。
　　还有企图当个石像的严途。
　　俞泠看著洛棽的手，脸渐渐泛出红晕，先看了看四周，抿抿嘴巴，像鼓起了极大的勇气一样，凑过去亲了亲洛棽的脸。
　　亲吻也亲得这么纯情。
　　洛棽碰了碰他的脸，看著俞泠目光闪躲的样子，脸上浮出笑意，“你男朋友年级第一，怎么不想著好好利用利用我，反而去麻烦别人？”
　　俞泠被“男朋友”烫了一下，手上拿著的本子都快被他揪坏了，小声说道：“这不是你请假了嘛……”反正他才不要承认自己忘了，不然肯定会被欺负。
　　“我这两天帮你整理了一份资料，阅读、默写、古诗文、综合性学习还有作文都有，要不要？”洛棽问道。
　　俞泠拼命点头：“要要要！”他前天拿到上周的语文测试卷，102分，七班最低，本来觉得还好的，毕竟他一直就这水平，然后念到洛棽的名字的时候他去替洛棽拿了，一看，141。
　　最远的距离，是中间隔了一道门，上书两个字：语文。
　　论男朋友比自己优秀怎么办？
　　答曰：凉拌。
　　开玩笑，俞泠才不是一个这么容易认输的人，在哪儿跌倒就应该在哪儿爬起来，于是当晚他就把自己放了快一年的语文题集给翻出来了，雄赳赳气扬扬地翻开第一本第一页。
　　半小时后发了一条这样的朋友圈：“我从小到大一直在幻想著每次我考语文的时候我和我的语文老师能互换脑子〔巴掌〕〔巴掌〕”
　　发完就把笔一丢书一关就睡觉去了。
　　洛棽看到了这条，想起白天俞泠拍给他看的语文成绩，心下了然，隔天就整理了一份他自己从来没整理过的资料。
　　“我有条件的。”洛棽见自己的座被霸占了也没什么反应，干脆坐到了俞泠的座位上，然后拿出一个笔记本扇风。
　　俞泠连声答应，表示只要不烧杀抢掠不干伤天害理的事任何条件都行。
　　洛棽本想套路俞泠然后占占便宜的，俞泠乖成这样他也不忍心了，觉得自己可真是坏到了骨子里，短暂地自责了一下，最后还是想稍微给自己谋个福利。
　　“那你以后跟别人介绍要说我是你的男朋友。”
　　“行啊。”俞泠答应地特别快，洛棽怔了怔，俞泠顺手就把笔记本拿过来看了看，“我靠这也太牛了，洛哥你真厉害！”
　　“你答应了？”洛棽不禁问道。
　　“什么啊？”俞泠想了想，眨巴著大眼睛问：“你这个要求其实没必要啊，你本来就是我男朋友那我要给别人介绍肯定得这样说啊……”
　　洛棽眼睛都热了，妈的，犯规了，俞泠泠要把他撩死了。
　　“你们两个！又在干什么呢？”一个声音打断了洛棽的旖旎幻想，顺便把趴在桌子上装死结果睡著了的严途吓醒了。
　　“操操操！怎么了怎么了？”严途突然抬起头，书一下就掉到了地上，他也没管，看了看声音的来源，“啊是张主任啊那没事了……嗯？”
　　卧槽张主任来干嘛的？严途看向坐在他对面的周身冒著粉红气息的两人，被洗脑太久了，虽然他不信洗脑包但首先就想说完了蛋了这俩肯定是偷偷牵手被张翼德看见了。
　　俞泠也被吓呆了，仔细思考张主任应该是什么时候来的有没有看见他刚刚偷亲那一段，抱著本笔记本眼睛眨也不眨地看著来势汹汹的张主任。
　　“好啊你们两个，之前怎么答应我的！”张翼德本来只是照旧巡视，在对面高一楼看到洛棽进了七班教室，暗自赞叹了一下他这种早起的品质，慢慢逛到这边看了一眼，好家伙，一眼就看到两个有过前科的人又凑到一起了。
　　俞泠不知道张主任到底看到了多少，不敢回话。
　　洛棽想到他刚才进教室之前好像看到了站在对面楼的张主任，脸上越来越淡定，声音听起来毫无波澜：“张主任，我只是给俞泠带了一本资料，并不像您想的那样，而且就算是普通同学之间也应该有正常交往的权利，我和俞泠在一个班，还有一年多的时间，我们总不可能永远不讲话。”
　　张主任心说你装你接著装你装得再像真的我也不信，一边这样想一边把俞泠手里的本子扯过来，“我倒要看看你们在搞什么……”
　　“……”
　　翻来覆去都是字，就是没有哪个字眼透露出一丝心虚，张主任翻了好半天，心里盘算著要怎么化解尴尬。
　　洛棽：“张主任，您看完了吗？要是没问题的话可不可以还给我？这是手写的，我怕您把字给翻花了。”
　　“啊，挺好，挺好，大家就是要互相学习一起进步。”张主任把本子放回桌上，两只手分别拍著俞泠和洛棽的肩膀，“老师很欣慰，希望你们再接再厉！”