同志故事《大学男老师和学生的故事》

我没对M说的是我希望我不仅是一个可以在心灵和身体上带给他愉悦的人，我想要他在我的爱里成长。所有形式的感情我都经历过，所以我愿意就这么一直和他这样下去，可是我不能保证M甘愿这么和我过下去，我也不知道他到底能承受多少来自外界对于我们之间的爱情的压力。如果有一天因为种种原因我们不得不分开，我希望M的精神世界是不一样的，不会因为和我的分开就长久的沮丧或者创伤。于现在的我而言，别人可以带走我的房子车子以及所有，可是带不走我的知识和我内心的世界，我也不会再像以前一样因为分手而迷茫而堕落而不知所措。我希望M有一天可以像我一样，因为我不知道以后什么时候就会失去他，或者说他失去我，所以我能做的就是在我可以的时间里给他所有的爱。我省略了这些话，我不愿意给他压力，如果他可以轻松的爱我，我又怎么会平白的给他增添苦恼呢。

快到中午吃饭的时间，我先把M送回了家。年后过了一个多礼拜我就开始忙了，转眼学校也要开学，这期间没有再见过M，我忙他也忙着跟家人到处跑。去年接受邀请的时候我只答应了做一年的客座讲师，学校在一开学后就有意想让我再多留一年，我要求再考虑一下。因为我不确定自己的想法，我居然开始把M放进了我的考虑程序内。这学期M选了我所有的课，所以每天都会见。第一节课看着下面安静坐着的他觉得特别不习惯，他目不转睛的盯着我，我们独处的时候从来没见过他那么直接大胆的注视。

课下的早，M发短信说因为室友和他同时上这门课，所以就直接跟朋友走了。本来这条短信并没有什么特别的，谁知道还没等我回的时候M又发过来，原话是，裴老师，我才发现你讲课时候那么认真，恩…跟那时候很不一样。我一开始没明白他什么意思，心里反复的想，那时候是哪时候?那时候?是说以前吗?我没多想，回他，你说哪时候不一样?M回，不明白?那我吃饭了。为什么我一开始没明白，是因为我完全没有想到M会说这样的话，也不是不可能，就是他很少会表达。

可是当他说出“不明白?”这样的话时我才恍然大悟他口中的那时候是哪时候，我自己对着电话笑，回他，你一整节课看我就是在想这个吧。M这次回的特别快，说到，没有!就是因为反差很大才说的。我甚至可以想象得到他的表情和笑容，仿佛被人不小心发现了他的秘密一样急着想要否认，我索性继续逗他。我说，那你喜欢哪个?M回，不知道!我吃饭了。我笑，他一定又是那种闪躲和害羞的神色，我只是觉得M很可爱，不管怎么说，他总归是不再那么被动的对我封闭他自己的世界了。

这学期我没有晚上的课，下午下课后M如果不上课的话都会直接去我办公室。他学他的，我忙我的，有时候很少说话，但是那样的感觉很好。刚开始几天因为M担心寝室里的人疑问，晚上还老老实实的回去，可是他一回去就会给我短信，不管我在干什么，好象变成了一种习惯，接着就是在固定时间我打过去的电话，恍惚间好象我回到初高中那样的恋爱一样。但问题是我并不能时时刻刻守着电话，于是一个礼拜后，我坚持M晚上跟我一起住。

他很犹豫，不知道如果室友问起该怎么说晚上不归的事情，可我想他大概是喜欢和我一起住的，所以还是很快就编了理由搪塞了过去，我和M就成了几乎一天24小时都在一起的状态，我很喜欢这样的日子。有时候下午下课后M就直接回了我住的地方，当然是万分的小心，久而久之他就摸索出了一个规律，什么时候会有人，什么时候不会有人。因为知道M在等我，所以晚上回去的时候心情都特别的好，有时候还来不及换衣服就会一把把起正在上网的他拖到床上，M总是笑，可是他不会反抗。也有时候因为我要忙，M会一直陪我一起熬夜，很安静，戴着耳机，就像我第一次看到他时的模样。他硬要跟我一起睡，实在撑不住的时候才会留我一个人继续工作，但不管怎么样，我的心是平静踏实的，我甚至即使就这样一直过下去都可以。

还有一件事情就是在3月初的时候，系里研一位究生导师找到我，说因为我专业的关系以及较多的实践经验，他想让我跟他的几位学生在平时多一些互动和沟通，也希望他们可以从我这学到东西。其实严格来说这样是行不通的，但是由于我和这位老师的私交比较好，所以也算是看在情谊上答应了这件事情，这位老师交代的学生里有最积极的有两个女生和一个男生，无非也就是那些学生私下偶尔和我交换关他们专业方向以及学术上的问题，反正是学习，也没什么不好。

日子就这么过着，很好，M的生日在3月中旬，可是那天不是周末，也就意味着我们哪儿都去不了。我觉得我不算是个浪漫的人，一是好象以前把浪漫的情怀都用光了，二是因为总感觉两个男人如果太过浪漫好象很奇怪。可是自从我跟M在一起后，除了一起吃饭和送他一本书，其他并没什么特别的浪漫的事情，或许不能称为浪漫，只是我忽然就很想为M做一件什么事情。我提前了很多天在想这个问题，可是因为时间和环境的局限，一直一直都找不到合适的解决办法。

有天晚上在设计新的课件时，忽然就想起以前上本科的时候，有一位我非常欣赏的老师教格式塔心理学的方法。并不是什么特别惊天动地的做法，只是在这样受限的环境里，那是我能想到的最好的事情了。那次上课时候，我的老师在阐述了这个学派的基本思想以后，并没有给我们继续讲，而是分别放了3段不同声调的《卡门》，他想阐述的意义就在于，虽然三段卡门的高低，乐器，间奏和快慢是不一样的，但是我们仍然可以感知那还是同一首曲子。呼应的原理就是，事物的整体好于其各个部分的总和。

那时候M已经睡了，我对着电脑在想，我可以把曲子换成别的，比如生日快乐之类的。可是突然又觉得，自己看起来很傻，这个行为很幼稚，放完曲子然后呢?我总不能在所有学生面前过去抱住M告诉他生日快乐。我也怕他不喜欢，因为我什么实际的都给不了，除了这份看不见摸不着的心意，相比之下，也许吃的喝的用的穿的还会比较好一点吧，至少以后这个东西还存在，M还可以实实在在的触碰到。

M生日那天，我临时把课程的顺序调整了一下，不管不顾的就那么按照自己的想法做了。下午下课后带M出了学校，去逛街跟他玩儿点石成金的游戏，也就是他喜欢什么我就全部都买了送给他。我知道遇到金钱这种事儿确实是有点俗，只是我总觉得也许从某种程度上来是，物质也是我表达爱意的一个方式而已，除此之外便无任何不必要的附加意义，只要M高兴我就满足了。

那天晚上M在我身体下面表现出了前所未有的投入和放松，他最开始的时候是安静压抑的，也许是因为以前从没有过这样的经历，而他本身就是那么内敛的一个男孩子。可是那天晚上他很兴奋，他开始不再掩饰和我眼神的接触，不再因为过程中我的注视而逃避和闪躲。他甚至开始叫，偶尔还会喊一句裴老师。我不否认他的配合和热情刺激了我的欲望，只是我忽然不确定究竟是什么使M发生了改变，他的外表只不过是一道防护墙，越往里走就越发现他的内心是如此的炙热和饱满，我又一次在他身上看到了我过去的痕迹。

接下去的日子风平浪静的过着，渐渐地，有时候晚上回去因为太累而没有任何亲密行为的时候，M会开始主动要求。我知道年轻气盛的他自然有很强烈的需求，于是我便笑他说以前怎么看不出来这一面呢，尽管M不承认，可是他依旧掩盖不了本质上的那一份羞涩和防备。

前面提到的那件答应一位那位研究生导师要求的事情，我说过最积极的有两个女生和一个男生，他们三个偶尔会听我的课，虽然我告诉过他们对于研究生来说，我的课实在没有可听的必要性。我没课的时候，他们也常去我办公室，M碰到过几次，自然也不能陪我在办公室待着。随着我和他们沟通次数的增加，我们之间的关系也越来越融洽，也许对于那两个女生来说，我毕竟是一位比他们年长的异性，多少还是会有那么一点拘束吧。但是对于那个男生来说，他慢慢更频繁的来找我，甚至很多次都是一个人，就取他的张姓做称呼吧。

THE END