《我最可爱的学生,世界上最可爱的那个男孩,我最爱的他》作者:雪下的这么早
去年夏天,被某校邀请为特别的客座讲师,带了两门心理和哲学课程。因为工作也没有特别繁忙,就欣然接受了。虽然在上学期间曾经想当老师,但是后来还是选择了比较辛苦一点的独自创业,所以当我受到邀请时,我什么都想了,意识到没有拒绝的理由,惟独没有想到会遇到他。
第一次注意到M是在我的哲学课上,那天我提前去了教室,寥寥数人散落的不同的座位。记得好象是第3次或者第4次,所以对于学生都还不太熟悉,而且因为之前没有教学的经验,也不知道怎么样才算恰当的师生关系。他们都和我简单打了招呼,当我视线扫到第3排时,做在靠墙的M对我笑了笑。他当时戴着白色耳机,穿着黑白相间的格子衬衫,手里拿着一瓶纸盒子装的果汁。
我回应了他的笑后,低头整理东西时突然就莫明的想笑,觉得M手里拿着纸盒子的小瓶果汁特别可爱,我又抬头看了他一眼,他在看教科书,特别特别特别的安静,脸上没有任何表情。我早已经过了相信一见钟情的年龄了,而M根本就不是我的类型,但是那一个下午的那一瞬间我忽然就很好奇他在想什么。
那堂课结束后,穿过那些问问题的学生我看到M歪头戴上耳机,然后背着书包带着淡然的神色离开了。他甚至看都没看旁人一眼,我觉得自己很可爱,我也很奇怪为什么之前都没有注意到这个男孩子。
接着我发现,每次上课他都会比别的人早到,而且都会坐在同一个位子。有一次他晚了一点,当我进教室的时候发现属于他的那个位置上坐了别的人时,我居然有点想走过去告诉那个学生他坐了别人的位置。随后M来了,他明显的在进教室的时候犹豫了一下,但是立刻朝着同一排的另外一边走过去,仍旧是靠墙的位置。
由于学生比较多,我没有机会和每一个人说话,也没有时间了解每一个人的情况,如果学生不主动来找我,基本上我是很难有其他办法了解他们的。而M就是一个从来不主动找我的人,我除了知道他上课和偶尔的作业任务情况,其他一无所知,就这么持续了将近一个月的时间。
那天我一如既往的提前去教室,为了在学生都来之前把投影课件之类的都整理安顿好,M也像往常一样坐在那个位置上。不知道从什么时候开始,我进教室的时候就会习惯性的看他那个方向,看到他了,就觉得挺好。
就在我把所有的硬件都调整好时,由于挪动了一下电脑的位置,胳膊打翻了旁边的水杯,讲台上的纸张有一半被浸湿,杯子也落在了地上。我无意识的发出了响声并且弯腰把杯子捡起,起身后教室里为数不多的学生都在看着我。我笑笑跟他们说,随手拿着那一叠纸在空中挥了几下。
M离我最近,他没有出声音,但是在我清理桌面的时候,递给我了一包餐巾纸,说,给你,裴老师。那是我第一次听他说话,我也笑着接过来,说谢谢啊,M。他有点诧异,大概是没想到我会知道他的名字。我看出来他的疑惑,随即又说,我很会记名字的。他居然有点害羞,微微低头,扯掉了一个耳机,看了我一眼便回到位置上不再说话。
我猜他大概就是那种能少跟老师接触就少跟老师接触的学生吧,我很熟悉那种感觉,因为我曾经也是那样的学生。
可能是被那样的环境影响了,M每次都坐在同样的位置,喝着同样的果汁,戴着同样的白色耳机,经常穿格子衬衫背着书包一个人来一个人走的,我慢慢的特别好奇这样的一个人。他的世界是什么样的呢?有没有爱着的人?会不会牵着一个小女生的手?我当时没有奢望他和我一样,也碍于身份的特殊,知道即使他是,那又能怎么样呢。
转眼就到了第一次考试的时候,前所未有的人多,M照例还是第3排靠墙。其实我一直不喜欢考试的时候老师来回转悠的,但是当大家都认真低头写的时候,我看着满教室的人,突然好象是实现了年轻时候的梦想一样,为大家授业解惑,看着他们过着我曾经过的日子。
然后我就看向了M,即使每一个人都是安静的,M依旧有那种不被任何事情打扰的气质。我望着他很长时间,甚至都忽略了自己身处在什么样的环境。而M显然感觉到了我毫无戒备的眼神,他抬头了,撞上了我的视线。我可笑的慌了一下,我居然面对那么年轻的人慌乱,但是我并没有移走视线,而是对他笑了笑。
M牵了一下嘴角,快速的咬了一下下嘴唇,然后没等笑意收起就又低下了头。我是从那一刻才知道自己喜欢上他,莫名的就有了一种想把他抱进怀里的冲动。
那天下课我可以看了M一眼,可是他还是那个样子,旁若无人的,谁都不看,一个人离开了教室。每当这个时候我都会嘲笑自己,觉得自己像个幼稚的小孩子一样。
一般下午没课我都会在办公室,这期间也是学生可以随时来找我的时间。当时办公室特别的安静,我也正在做我自己的课题研究,然后就听见了敲门声,其实门是开着的。
我一抬头就看到了M站在门口,我对他点点头让他进来,其实他肯定不知道我那么平静的表面下,我的内心就在看到他的一瞬间窃喜了一下,就像是被什么东西突然点了一下,我不由自主的就笑了,那样的笑是我控制不住的。
M半低着头,翻了翻手里拿着的几张纸,走到我身边的时候,我拉开了一把椅子让他坐下。我一直带着微笑看着他,但是在他走过来的一路都没有直视我的眼睛,我知道他是哪种学生,会觉得跟老师相处不自在,可我却越发觉得他可爱,我知道是心理作用,那时我看他什么都是好的,什么都是令人想去疼爱的。
坐下的时候,不等我问,他直接就把手里的东西递给我,说,裴老师,这是我的论文,我早就写好了,一直没交是因为我月看越觉得好象有点偏离主题了。
他没有笑,声音也不大,表情是普通的。
我点头接过来,没有看手里的文章,而是直接笑着问他,你的主题是什么?
M没料到我直接这么问了,他立刻把眼神从我脸上移走,落在了我手里的纸张上。我怕他觉得不好意思,也赶忙低头翻着,其实我根本就没有在看,我是真的在等他回答。
M开始说的时候,我是看着他的文章的,期间我抬头看他,可是总是在我抬头的时候他就把视线落在别的地方,不是旁边的空气就是我手里的文章,好象我脸上有什么他看不得的地方一样。我想笑,想问他为什么都不敢看我,可是我还是忍住了,为了让他觉得自在,我只好假装一直低着头在听。
他简单说了一下,我转身拿起笔,那文章摊在桌子上,然后扭头说,M你坐过来一点。M把椅子挪到了我的旁边,距离很近,我一抬头就可以清楚的看到他一根一根的头发。我在他的文章上做了改动,边改边跟他讲,当然他自始至终都没有抬头,很乖的点头,应声,甚至连异议都没有提出。
等到我说完的时候,我看着他的侧脸,说,有什么问题要问吗?他没有动,看着桌子上的文章,嘴里发出了“恩…”的思考的声音。我给他留了时间,仍旧看着他的侧脸,M很认真的样子让我怎么也移不开视线。
就在M继续思考有没有问题的时候,我说,其实你这样交上来就可以的,挺好的。我不否认这其中参杂了我对M的感情。我这么说完以后,M微微笑了,又快速的咬了一下下嘴唇,我发现他总是不经意都会有这个动作。
他抬眼看了我,可能是没想到会对上我的视线,连一秒都没停就又把眼睛移开了。我又问他,没什么问题了吧?他又恩了一声,摇摇头说,没有了,那我等会回去改好了就过来交给你。
我点头看他,说好。他站了起来,听我这么说后笑着点了点头,看了我一眼又说,不会时间很长的,马上就回来了。我望着他,平静的说,没事的,我等你。
M恩了一声,转身就离开了,我是看着他出办公室的。他走后我又暗自嘲笑自己,我等你?这样的话在我看来多少有些不妥当,也许是做贼心虚吧。
我真的好象在等一个人的心情一样,有期待有急切也有喜悦,好几次竟然会无意识的扫一眼门的方向。不知道过了多长时间,M敲门进来了。我看了看表,已经快要6点了,其实正常情况下我半个小时前就会离开办公室的。
我看着他走进来,M把文章交给我的时候说,不好意思裴老师,有点晚了。我摇头,随手翻了几下,边说没关系边把文章放在了旁边的论文上面。M没有马上走,我假装随意地问,是不是要去吃饭了?
M说,是,那我先走了。我赶紧说,我也正准备走,等我一下我们一起下去吧。M只是应了一声,站着没动。我把电脑关了,稍微整理了一下桌子,接着就对M笑笑说,走吧。我本想试着像别的老师一样拍一拍他的肩膀,可是我还是没有做,原本一切正常的动作都因为我对M的情感变的不正常了。
其实那天也就是一起下了楼,在这期间M一直都很拘束,有好几次我都想说其实我没那么可怕,我也是第一次当老师,甚至还不知道怎么去当老师,我宁愿M仅仅是把我当成一个比他年长的男人。
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